游客

标题:国外家教办法参考
正文:
一、尊敬小孩的自立选择小孩　　从孩子襁褓里面就跟母亲分床睡觉，两三岁的年纪的小孩子就住自己的房间了。爸爸妈妈努力小孩的平安，其他生活上的事，游玩、学习都由小孩自理、自立、自我选择。例如，从小就有自己存放衣物、玩具与学惯用品的地方，自己收拾房间，清算， 安排 属于小孩自己的“小天地”，爸爸妈妈决不替小孩做什么事，最多从旁提醒、顾问。他在加州两年来，从未见到过爸爸妈妈指责与打骂小孩的情形，更多的却是经常见到爸爸妈妈对小孩说：“谢了”“对不起”“请原谅”“这样好嘛”等等，用商 议的口吻对话。德国小孩在家里确实是小主人，不但介入家庭的各种行为，还介入家庭大事的企 图。例如购置什么样的汽车、家电、电脑，怎么样 安排 房间，怎么样使用与美化天 井等，爸爸妈妈都聆 听小孩的意见。不少小孩都跟爸爸妈妈一路干些力所能及的家务活儿，如收拾院子、养植花草树 枝、擦洗汽车、电动车、做室内外卫生、购置东西等。隔壁家10岁的年纪的小孩，每周几回去洗衣店送取衣物，这是他固定的“岗位”。还有一家女小孩房间老是凌乱，母亲就跟小孩订了个“协议”：每到周末各自彻底扫除自已的房间，晚饭前完成；一般天天临睡前要把各种物品清算好，养成随拿随放、注重情形整洁的好习惯。母亲也就按“协议”不再絮聒不休。对于小孩的游玩与 爱好行为，爸爸妈妈从不强制小孩去做什么，而是尊敬小孩自己的意愿，让小孩自力地 安排自己的课余时候。选择学练什么乐器与其它 爱好手艺，爸爸妈妈老是给予支撑、鼓励与指导，或帮 忙请家庭教育老师，或支撑小孩去上个什么手艺教育班。德国爸爸妈妈大都对小孩的学习不施加压力。他们的观点是：爱学的小孩天 然会努 力学，为什么要强制他去做不一样意做的事情呢？强拗着去做，会损伤小孩的情绪与个xing。人的 爱好、喜爱好与才能原 本就各不相同，小孩合适 做什么就做什么，人生的路让小孩自己去走。成功的家教，应是爸爸妈妈舍得拿出时候跟小孩以对等的立场进行对话、沟通，对小孩准确的设 法与行为给予充分一定，让小孩在尊敬与鼓励中长大。 二、中美教育比较： 　　1．假如你在大街上拣到了一个特别摩登的花皮球，你将怎么办？ 德国小孩子的回复是多种多样的：“我把他放进口袋里”；“我把它送给最好的朋友”；“我把它卖掉”；“我把它仍了”；“我把它交给教 师”；等等。而china小孩子的回复只有两个，多数人说“交给警
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