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标题:我们将站上讲台
正文:
　编者按：2007年3月5日，总理总理在第十届全国国民代表大会第五次会 议上所作的《ZF开车去工作讲述》中指出：“在教育机构直属教育大学进行教育生免费教育，建树响应的制度。这个具有示范xing的行动，就是要进一步形成尊师重教的浓重空气，让教育成为全社会最受尊敬的事业；就是要培 喂养大量优异的老师；就是要倡议教育家办学，鼓励更多的优异青年关身做教育开车去工作者。”2007年秋季起,在青岛教育大学、华东教育大学、东北教育大学、华中教育大学、陕西教育大学与西南大学等6所教育机构直属教育大学进行教育生免费教育。 　　三年过去了,2011年第一届1.2万多名免费教育生们就要结业，这三年他们做好准备了嘛？
　　2010年初，青岛教育大学免费教育生何文娟踏上了前往德国哥伦比亚大学巴纳德学院的旅途。作为北师大海外学习企 图的受益者，她将在这所全球闻名的文理学院渡 过为期半年的学习旅程。阳光透过玻璃撒在布满活力的讲堂上，曾在教育学专业的课本中出现的哥大式“互动教学”，已从严格的理论踱向鲜活的实际，一幕接一幕揭示在眼前，刷新着何文娟对“师生共创型”讲堂的懂得。课间，光线变得较_多的晃眼，何文娟的回忆中带着保持与欣喜，怀揣理想一路走来，三年免费教育生的过程清楚如昨———
新课程孕育未来教育家 　　大学第一个学期的讲堂，似乎从未有过这样的排场：同窗们三五成群地坐着，有些人饮泣，在纸上写字；有些人微笑，口中念着一些名字———这是青岛教育大学首批免费教育生的入学教育心理课，课程的主题是“感恩”。 　　按照 授课老师、北师大心理咨询部门常务副主任聂振伟的要求，大部分 数孩子要在纸上画出一条线段，原点与终点分不要代表生命的刚开shi与对寿命的期望值。回望自己的长大履历，覃汉民第一个讲述自己的长大履历：“我的两位恩人全是教过我的教 师。就是因为他们，我选择要做老师！” 　　“一个心理不康健的老师的教学品质会打折 扣，一个富有单人魅力的老师会教出更优异的孩子。”聂振伟道出了青岛教育大学推出了教育生心理素质练习课程的初衷。课程设定是回响老师人才培育品质的主要理由，北师大从2007年初便精心拟定了免费教育生培育方案。华东教育大学也充分施展了本校教育学与文理基础学科优势，构建由教育学与心理学基础类、教育研究与拓展类、教育实践与手艺类与学科教育类课程构成的老师教育课程。这些新课程使孩子能
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