<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE wml PUBLIC "-//WAPFORUM//DTD WML 1.1//EN" "http://www.wapforum.org/DTD/wml_1.1.xml">
<wml>
<head><meta forua="true" http-equiv="Cache-Control" content="max-age=0" /></head>
<card title="若何走出高考焦心的漩涡？_298" id="card1">
<p> 游客</p><p>
标题:若何走出高考焦心的漩涡？_298<br/>
正文:<br/>
<br/>若何走出高考焦心的漩涡？<br/>若何走出高考焦心的漩涡？<br/>        <br/>　　点评嘉宾：康延海，海南省心理卫生协会秘课本长，海南省人民医院心理咨询与治疗部门主治医师。擅长于青少年心理有关问题（作业问题、顺应障碍、人际关系等），成人抑郁、焦心等的咨询与治疗，对青少年收集成瘾有着多年研究与心得。 <br/>　　若何走出高考焦心的漩涡 <br/>　　听到作业声我就心跳加速 <br/>　　作业无法静下心成绩下滑 <br/>　　我是一名高3孩子，自从眼前二月份开学时起，我便认 为作业不如从 前那么能静下心来，开课或学习时很难将集中力集中较长的时候，大脑彷 佛随时都在开小差，以对于我在几回的模拟开考中成绩显著下滑。从 前我的成绩基本连结在前十名，目 前出现这样的情形让我特别忧虑，家人知道后也对我特不要眷注，使得我有时感到对不发家人。 <br/>　　我家在村子，爸爸妈妈供我读书特不要不随 意，可以说不少作业方面的费用全是爸爸妈妈省吃俭用凑下来的，既而我更想经过努 力作业来提升我的成绩。我延长了瞧课本的时候，然而，事与愿违，我的效率是下降的，甚至目 前我一瞧见不要的同窗在瞧课本，我就开shi焦心，一听到作业声我就心跳得很快。最近不少时刻眼皮困得都快闭上了，我却感到大脑很兴奋，睡不着觉，很是折磨人。再这样下去，我忧虑高考可能就离我远去了。 <br/>　　瞧着同窗们耐劳作业的样子，我显得较_多的落寞，目 前我对教 师与同窗的激励很敏感，有时我感到他们是在瞧我的笑话。目 前我只能乞助于你们，渴望能帮帮我，让我立 刻走出这个让人两难的泥潭，立 刻还原我以往的状况，事实我不想让自己失望，更不想让我的爸爸妈妈失望，更不想让不要的同窗瞧我的笑话。 <br/>　　小芳 <br/>　　剖析：过分瞧重开考最后致使过度焦心 <br/>　　陪同着高考时候的日益临近，加之爸爸妈妈对子女过高的期望值，以及社会多元化价值取向的回响，使得压力大成为不少高考学子配合的心理状况。 <br/>　　小芳是一个来自村子的高考孩子，更多地承载着自身与来自家庭的期待与压力。因 为教育情形及家庭情形的回响，来自村子的小孩更随 意瞧重高考，更随 意将它瞧成是改变前程的独木桥，故而心理压力更大。海南省心理卫生协会秘课本长、海南省人民医院心理科主治医师康延海剖析说，小芳很随 意将集中力放在开考的最后上，而<br/><a href="http://www.0773teach.com/bbs/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=153&amp;Page=1">[&lt;&lt;]</a><a href="http://www.0773teach.com/bbs/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=153&amp;Page=1">[[1]]</a><a href="http://www.0773teach.com/bbs/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=153&amp;Page=2">[2]</a><a href="http://www.0773teach.com/bbs/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=153&amp;Page=3">[3]</a><a href="http://www.0773teach.com/bbs/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=153&amp;Page=3">[&gt;&gt;]</a><br/>
<br/>
<a href="wap.asp?act=Com&amp;id=153">查看评论(0)</a><br/>
<a href="wap.asp?act=AddCom&amp;inpId=153">发表评论</a><br/><br/>

<br/>

<br/>
<a href="http://www.0773teach.com/bbs/wap.asp">首页</a>
</p>
</card>
</wml>