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标题:中孩子水烟获灵感发明PM2.5空气净化器
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潜水增氧泵孩子在教 师的指导下研制PM2.5空气净化器晚报媒体　　晚报媒体 俞陶然 专访　　这两天，向明中学高一孩子黄思勉天天到校后，就一头钻进实验室摆弄她的发明——PM2.5空气净化器。在不久前的开创课上，小黄听科技教 师黄曾新说起PM2.5颗粒物，便有了发明一种净化器，阻止PM2.5进入室内的想法。如今，这种仪器的雏形在实验室降生了，它的科学-性已得到学者的赞同。“我渴望得到一台检测仪器，用数据来检讨这个发明的净化最后。”黄思勉告诉媒体。　　开创课点燃发明热情　　在向明中学，有一门名为“开创课”的课程。每次开课，南京发明协会会员黄曾新教 师都会向孩子介绍近期的社会热点，并激发他们的发明热情。在前不久的一堂课上，黄思勉学到“PM2.5”这个新名词，它是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，只有人类发型直径的1/10。这类颗粒物被吸入我们体内后会直接进入支气管，激发包含哮喘、支气管炎与心血管病等方面的疾病。日前，我国环保机构将“监测并颁布PM2.5”提上议事日程，如何治理PM2.5，也受到公众的广泛 眷注。　　怎么样才能减少空气中的PM2.5呢？小黄同学开始摸索，在家里，她上网查阅资料，领会空气净化的各种技术与设备；在学校 里，她常常找黄曾新教 师会商，在教 师的开导下设计发明方案。　　“你有没有见过水烟？过去有较_多人抽水烟，烟经由水的过滤，大幅度尼古丁、烟焦油都会溶解在水里。”在一次会商上，黄教 师对小黄说起水烟。能不能在空气净化器中注入水，让水滤掉大气中的PM2.5？黄思勉马 上有了灵感。不过，空气进入水后，过滤的最后估计很有限，怎么样提升净化器的上班效率呢？小黄投入了新一轮的摸索。　　用水、雾、超声波过滤　　昨天，媒体走进向明中学的实验室，看到小黄的发明已具雏形。这个空气净化器由一个外壳与若干设备组成。透明的外壳里注了不少水，“水箱”底部装有三台潜水增氧泵，它们与三根导管连在一起，经过导管，增氧泵把净化器四周的空气抽入水中，产生大幅度气泡。黄思勉说，潜水增氧泵本来是用来养鉴赏鱼的，把它们装在空气净化器中，是为了将室外空气大幅度抽入水中，让空气与水充分接触。这样该装置就酿成一个放大版“水烟斗”，使空气中的大幅度PM2.5溶解于水中。　　光用水过滤法应付PM2.5还不够，小黄还采用雾过滤法。雾是空气中的水气与尘埃接触后产生的结晶体，雾有吸附尘埃颗粒的作用。为
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