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标题:女-性教育真的缺失？粤网上征集女孩该若何教育
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　　□东方今报媒体 朱红珍　　教育来不得半点儿速生　　“十年树 枝，百年树人”，树 枝与育人都需要过程 的积累、漫长的等待。可现实中，育人讲究短期速生的情况却比比皆是，省略了小孩的生长发育纪律与教育纪律。爸爸妈妈为了小孩成才，拔苗助长者大有人在，为了小孩智力超人，六年课程巴不得一年完成，无限加大学习强度，拉长学习时间，小孩被压得喘不过气，丧失了正常的game、结交、学习必备生活技术的机缘，从而回响小孩人格的健全发展。小孩们为了分数、为了对得起爸爸妈妈与教 师的“厚爱好”，也慢慢地习惯于省略自己的兴趣与喜爱好，远离多姿多彩的生活。可以说，教育过程 中的功利意识与做法已扭曲了教育的性质。　　育人是慢的过程 ，需要爱好心、细心与细心，育人要扎扎实实，要不得半点急躁与虚荣。今天培育什么样的人，预示着二十年后我们将直面什么样的社会。　　——教育学者王金战论说“教育来不得速生”　　 问策网友：女小孩该如何教育？　　芙蓉姐姐的异常作秀、有女孩减肥致死、个别女大孩子“傍大款”“当三陪”、一些女-性甘当“全职妈咪”……这些全是女-性教育的缺失甚至是败笔吗？绍兴省妇儿工委召开绍兴省妇女小孩发展策划(2011~2020年)编制网络问策网友座说会，8名网友代表针对绍兴妇女小孩的发展情况大胆拍砖，主动建言。　　绍兴省副省长、省妇儿工委主任雷于蓝率各职能机构有关责任人在座说会现场一一作出回应。原绍兴省女子中专校长、现今72岁的年纪的网友缪美贤提出，中小学应该加强女-性教育。绍兴省副省长、省妇儿工委主任雷于蓝回应，之后将在绍兴进行试点，从中小学女生开始进行以“四自”精气(自尊、自信、自立、自强)为焦点的女-性教育。　　作为新闻事件的当事人，缪美贤特别撰文回应了网友的赞同或者不赞成，在其回应文章《关于“女-性教育”的十个观点》里，她表示，女-性教育之所以存在，是因为女-性有特 另 外发展历史、生存状态、社会责任、生理心理特点与特殊的诉求。她认为，女-性教育有着丰富的内在，并非像一些人所理解的“就是向小孩子讲：‘你长大了不要去傍大款，不要去当小姐’”那么不复杂、狭小与不深刻。　　她表示，具有女-性特点的诸如女-性心理教育、女-性康健教育、女-性上班教育、女-性教养教育等，都极富针对-性与可行-性。
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