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写作小孩在学习中文的时刻，经常有这样一种疑心：不知道从何下手。中文学习不象其他学科一样，只要并不生疏课本，把握有关定理声名，多加记忆，就能得到显著提升。中文学习是一个耐久的过程 ，不能一蹴而就。较_多的小孩中文并欠好，并想经过主动的努 力使成绩得到迅速提升。但一般不如所愿。这是因为，中文学科相比于其他学科，有其自身的特点：它的知识系统不像其他学科那样具有强烈的逻辑xing与系统xing。因而学习起

在家教中，不少爸爸妈妈不清 晰小孩成绩失败的原因，不知道应该怎么样帮 忙小孩查找原因；只是凭借爸爸妈妈自己的“想象与判定”来断定小孩失败的原因：最常见的就是“不用功、脑子笨”，最后必然造成小孩的再次失败，爸爸妈妈与小孩间关联的芥蒂加深。若何不要？应该运用“准确查找原因”的行动解决“怎么样帮 忙小孩查找原因”的问题。小孩的首要使命是学习，而开考成绩是审核小孩学习最后的首要标准。日常开考是对小孩已学知

●深呼吸法 　　考前找一个比较恬 静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念“1—2—3”，心想：放松、放松。这样可以使血液轮回减慢、心神平定下来，全身有一种轻松感。 ●扮怪脸法 　　经过扮怪脸，歪嘴扭唇、抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如能直面小镜子瞧到自己离奇神志，一定会忍俊不禁地发出笑声，所有牵肠挂肚设 法都不见了。 ●闭目养神法 　　闭目，

懂得学习行为的性质对懂得心理情形的性质具有极其主要的意义，因为几乎所有些心理情形都与学习有极慎密的关联。可以说，对人们而言，学习是大部分 数人之故而具有其特 别特点的主要原因之一，它与生命过程 自己是并存的。也可以说，人们并不生疏 的所有方面都来历于学习，来历于个体经验的得到。故而，研究学习行为的性质不仅具存心理科学的理论发展意义，对于哲学并不生疏 论的发展也具有较大的理论意义。　　一、各执一端的

一、与睦的家庭情形　　与睦的家庭是小孩子开心的摇篮，小孩子需要在爸爸妈妈恩爱好、家庭成员与睦、相互尊敬的情形里生活，这是小孩身心康健发展的需要前提。　　爸爸妈妈不与，家庭成员之间经常发生抵触，出言不逊、行为莽撞，会让小孩子主要、担忧;或者因 为情感欠好，家长将怒气出在小孩子身上，把小孩子当成“出气筒”，更让小孩子委屈、不知所措。尤其是爸爸妈妈抵触深化到闹分居的时刻，互相争夺小孩，以小孩喜爱

一、初中生的心理、行为特点与接管剖析　　初中阶段是小孩向青年过渡里面，初中孩子具有半幼稚半成熟，半小孩半成人的特点。这个年纪阶段是身心发展突变的里面，无论在心理方面仍是心理方面都存在着较_多特别抵触。初中生心理上最凸起的特别抵触是：①渴想自力自立与成人管教的抵触；②单人行为的欲望与集体行为准于是的抵触；③单人行为能量大与其并不生疏 能力低的抵触。1、初中生自力xing增 强到了初中，孩子们在班集体

12月12日，爸爸妈妈与小孩们正在进行齐步跑角逐。当日，开封市群英小孩子园进行亲子game行为，爸爸妈妈与小孩们经过介入室外多种互动game，在欢声笑语中渡 过幸 福的周末。 卞煊 摄 12月13日，郑州市执行小孩子园的小孩们在做game。媒体 温小娟 摄 12月14日，荥阳市崔庙镇部门小孩子园一群小朋友在做推车game。 石瑞华 摄 新华网河南频道12月15日讯 大河网-河南日报专访：（媒

3月6日，教育机构部长袁贵仁在列席十一届全国人大四次会 议时注解，教育机构正在研究异地高考问题，因为涉及的人比不少，故而该问题比较复杂。（3月7日《新京报》）流动听口儿女在流入地接管义务教育的问题，使得破解异地高考难题已成为较_多地方的共鸣，可是呢，因 为教育资本装备的不平衡，实际上，流动听口儿女很难真正分享到流入地的优 良教育资本。无疑，实现流动听口儿女与当地小孩，对等接管义务教育的目的还有待时

校长胡齐鸣：我们在学校发展中解决问题，达到与谐；在与谐校园中提升品质，实现发展昨日获悉，作为省、市外事沟通窗口学校，成华区将灌注巨资建筑华西中学·电子科大附china际部，现 今有关策划设计正在进行。据悉，该校现 今已与china澳门汉基国际学校、中加国际学校初步杀青合作意向。近年来，建校102年的华西中学·电子科大附中保持多元发展，主动构建与谐校园，扎实推进“与谐教育”，容身于成为“全国与谐教育

我们可能印象中这样一个问题，一个教 师问道：“雪融化了是什么？”一个小孩回复道：“是春天！”然而教 师却一本正经地告 知他错了，并把“标准谜底”写在黑板上，叫同窗们专心记住，谜底是“水”。就是在这些标准谜底中，小孩们想象的羽翼被“喀嚓”一声剪断了！就是在这些标准谜底中，我们的教育显得越来越苍白！　　美国伦敦国王学院应专心理学教授迈克尔·施尔干部的研究小组的最近研究最后批注，目 前的小孩与30年前的